אבחון דידקטי לקויות למידה
אבחון דידקטי הוא תהליך הערכה חינוכי שנועד לבדוק את תפקודו הלימודי של תלמיד בתחומים כמו קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא, חשבון וחשיבה. מטרת האבחון היא לזהות את מקורות הקושי בלמידה, את דרכי החשיבה של התלמיד ואת הפערים בין היכולת שלו לבין הדרישות הלימודיות. האבחון מתבצע על ידי מאבחן דידקטי מוסמך וכולל כלים מותאמים לגיל ולשפה של התלמיד. בסיומו נבנית תמונה כוללת של תפקודו הלימודי וניתנות המלצות — כגון התאמות בדרכי ההיבחנות, תוכנית לימודים אישית, או הפניה לאבחונים נוספים במידת הצורך.
אבחון פסיכו-דידקטי למידה + קוגניציה
אבחון פסיכו-דידקטי הוא אבחון מקיף המשלב בין אבחון פסיכולוגי לבין אבחון דידקטי, ונועד לבדוק את מקור הקשיים בלמידה של התלמיד. האבחון בודק הן את התפקוד הלימודי (כמו קריאה, כתיבה וחשבון) והן את היכולת הקוגניטיבית (אינטליגנציה, זיכרון, קשב, תפקודים ניהוליים ועוד), וכן בוחן היבטים רגשיים שיכולים להשפיע על הלמידה. האבחון מבוצע על ידי פסיכולוג חינוכי או קליני מוסמך, ומטרתו להבין האם קיימת לקות למידה ומהן הדרכים היעילות לסייע לתלמיד — כולל התאמות בדרכי היבחנות והמלצות למסגרת חינוכית מתאימה.
